İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Ahmet KUTLU ve FATİH Projesi Eğitmeni Ramazan DURMUŞ ilçemizdeki Temel Eğitim Genel Müdürlüğüne bağlı tüm kurum müdürleri ile bilgilendirme toplantısı yaptı. 

Temel Eğitim Genel Müdürü Sayın Funda KOCABIYIK´ın Kurum Standartlarının yaygınlaştırılması konusunda yayımladığı mesajı;

Değerli Eğitim Çalışanları,Veliler ve Öğrenciler;

Temel  Eğitim  Genel  Müdürlüğü  olarak  43  500  okulda  eğitim  gören  11  milyonun üzerindeki  öğrenciye  eğitim  hizmetlerini  en  iyi  şekilde  sunmak  üzere  çalışmaya  devam etmekteyiz.

Eğitimde  niteliği  yükseltmek  adına  yaptığımız  çalışmalar  esnasında  arz  ve  talep dengesini en iyi şekilde kurarak öncelikleri tespit etmek ve sınırlı olan kaynakları ihtiyaç arz eden kurumlara yönlendirmek görevlerimiz arasındadır.

Bu  amaçla  Genel  Müdürlüğümüz  tarafından  Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Standartları Sistemi geliştirilmiştir.  Bu  sistem  ile  okullarda  sunulan  eğitim hizmetlerinin    niteliğinin    ölçülmesi,    değerlendirilmesi    ve    sonuçların    iyileştirici çalışmalarda kullanılması amaçlanmıştır.

Oluşturulan sistemin okullarda eğitim niteliğini yükseltmenin yanısıra;

·Mevcut eğitim hizmetlerine asgari standart sunması,

·Okul gelişimini her yıl kanıt tabanlı olarak izlemesi,

·Okulların güçlü ve zayıfyönlerini ortaya koyması,

·Okul gelişim planlarına veri sunması ve okullara yol haritası olması,

·Merkezi planlamada kaynakları etkili şekilde yönetmesi,

·İhtiyaç önceliği olan bölgeleri ve kurumları tespit etmesi,

·Bölgesel düzeyde uygun politikaların geliştirilmesine kaynak sunması,

·Hizmetiçi eğitimlerin planlanmasında öncelikleri belirlemesi

gibi amaçlarlada kullanılabilmesi planlanmıştır.

Aynı  zamanda  öz  değerlendirme  özelliği  de  taşıyan  sistem  ile  temelde  okullar arası  farklılıklarının  giderilmesi  de  amaçlanmaktadır.  Okullarda  çocuklarımıza  sunulan eğitim   hizmetlerinin   niteliğinin   doğru   bir   şekilde   değerlendirilebilmesi   için   okul yöneticilerin,   öğretmenlerin,   velilerin   ve   çocukların   sistemi   kullanarak   görüşlerini içtenlikle ve doğru olarak yansıtmaları sistemin amacına ulaşması bakımından önemlidir. Böylece  amacına  uygun  işleyen  bir  sistem  dinamik,  sürdürülebilir  ve  geliştirilebilir  bir yapıya kavuşacaktır.

Kurumlarda  eğitim  niteliğinin  geliştirilmesi  ancak  sistemin  tüm  paydaşlarının özverili çalışması ile mümkün olacaktır.