2024-2025 Eğitim Öğretim Yılı Uyum Haftası Etkinlikleri Büyük Bir İlgiyle Devam Ediyor.
2024-2025 Eğitim Öğretim yılının başlamasına sayılı günler kaldı. Bu yıl ilk defa anaokuluna gidecek öğrenciler ise, okula 1 hafta erken başladı. İlçe Milli Eğitim Müdürümüz Sayın Sami GÜNNÜ ,yeni açılan Karesi Anaokulu' nda uyum haftası etkinliklerine katıldı.
Aileleriyle okula gelen öğrenciler ilk olarak okul bahçesinde toplandı. Görevli öğretmenler tarafından dersliklere alınan öğrencilerden bazıları duygusal anlar yaşadı. İlk kez öğrencilerini karşılayan Karesi Anaokulu , minik öğrencilere sıralarında kendileri için balon ve sürpriz hediyeler hazırladı.Uyum haftası kapsamında okul yönetimi ve öğretmenler velilerle tek tek tanışma fırsatı buldu.
Okul müdürü Sayın Üzeyir GİRGİN ''Uyum haftası etkinlikleri kapsamında Anasınıfı öğrencilerimiz okulları, öğretmenleri ve arkadaşlarıyla buluştu. Yeni eğitim öğretim yılında sevgili öğrencilerimize sağlıklı ve başarılı bir yıl dilerim. ''dedi.
İlçe Milli Eğitim Müdürümüz Sayın Sami GÜNNÜ ''Okula Uyum Haftası Etkinliklerine katılmak önemli. Çocukların yeni bir ortama girdiği ve bu yeni girdiği ortama uyum sağlamasının vakit alacağı göz önünde bulundurulmalıdır. Her çocuğun uyum sürecinde göstereceği tepkiler ve okula alışma süreleri birbirinden farklı olabilir. Bu durumun normal olduğu unutulmamalıdır. Çocukların ve ailelerin okula uyum süreçlerinin başarılı bir biçimde tamamlanmasında herkes sorumluluklarını titizlikle yerine getirmelidir.'' dedi.
Okul hayatına ilk defa başlayacak okul öncesi ve 1. sınıf öğrencileri için okulun ilk günü oldukça heyecanlı geçer. Bunun yanında tüm öğrenciler, bir yandan uzun bir yaz tatili sonrası arkadaşlarıyla ve öğretmenleriyle yeniden buluşmanın sevincini yaşarken diğer yandan nasıl bir yıl geçirecekleri ile ilgili kaygı hissedebilirler. Yeni durumlara, yeni ortamlara uyum sağlamak hangi yaşta ve ne kadar deneyimli olursak olalım pek çoğumuz için zor olabilir ve okul uyum programları bu açıdan son derece önemlidir.
Okula uyum haftasında yürütülecek çalışmaların merkezinde çocuk olmakla birlikte, aile ve okul uyum sürecinde çocuktan bağımsız düşünülemez. Okula uyumda çocuğun hazır olması, ailenin ve okulun hazır oluşuyla doğrudan ilişkilidir. Bu nedenle okula uyuma yönelik çalışmalar planlanırken; okul, aile ve çocuk birlikte ele alınmalıdır. Okula uyum sürecinin etkili bir şekilde yürütülmesi, hedeflenen amaçların gerçekleşebilmesi için; aile, öğretmen ve okul yönetiminin iş birliği içerisinde olmaları ve belirlenen sorumlulukları yerine getirmeleri beklenmektedir.
